Proyecto educativo con escuelas primarias en Antalaha, región SAVA, Madagascar
Madagascar ha estado aislada del continente africano durante millones de años, convirtiéndose en la cuarta isla más grande del mundo. Este aislamiento hace que su biodiversidad sea única y rica, y presenta niveles de endemismo que rondan el 90%. Desde los asentamientos humanos, la superficie forestal se ha reducido en un 90%. Las causas de la destrucción del bosque son generalmente antropogénicas, ya que el 80 % de la población son agricultores que limpian la tierra para ganarse la vida.
La región de SAVA está ubicada en el noreste de Madagascar, que se encuentra entre las regiones con la mayor área forestal y variedad de animales en Madagascar. La región representa al menos tres áreas protegidas. Pocas personas son conscientes de su belleza y se preocupan por la amenaza a la biodiversidad. Además, los niños no conocen la importancia de la biodiversidad por falta de medios debido al deficiente sistema educativo.
El distrito de Antalaha alberga la Universidad, asà como escuelas públicas y privadas. La mayorÃa de las escuelas privadas ofrecen la oportunidad de visitar el bosque o los parques nacionales para aprender sobre el medio ambiente, pero los niños de la escuela pública no tienen esta oportunidad. La mayorÃa de los niños no pueden llegar a la escuela secundaria (CEG, Collège d'Enseignement Générale) oa la escuela secundaria debido a la situación económica de los padres oa la lejanÃa del pueblo donde viven. Esos estudiantes luego abandonan la escuela sin saber lo mÃnimo sobre la importancia del medio ambiente y cómo salvarlo para su futuro.
Esta es la razón por la que queremos establecer un proyecto de educación ambiental para los niños de la escuela pública. El Distrito de Antalaha contiene muchas escuelas públicas, pero queremos comenzar con las que rodean la comuna urbana de Antalaha, que son en total 15. Y el número promedio de estudiantes por escuela es de 700.
Colaboración:
Este proyecto no será posible sin la colaboración entre los responsables de las escuelas públicas, las autoridades locales, los responsables de los Parques Nacionales y los parques privados y, lo más importante, la institución financiadora.
LeWiBo ayuda al proyecto con las siguientes actividades:
- Formación de profesores,
- TeorÃa de la educación ambiental en el aula para todos los estudiantes.
- Viajes de naturaleza para niños para algunas clases a los Parques Nacionales (Marojejy y Anjanahary-be Sud) y al parque privado
- La plantación de árboles en los terrenos de la escuela o terrenos del estado necesitaba entonces la colaboración de las autoridades locales.
Formación de profesores:
Proporcionar las habilidades ambientales básicas a los maestros de las escuelas primarias y proporcionar los materiales y herramientas necesarios. La razón es que pueden seguir enseñando siempre sobre el medio ambiente a sus alumnos en la escuela.
También es posible la colaboración entre alumnos de CURSA (en tercer año) del departamento de Ciencias para ayudar a los profesores de primaria.
Viaje a la naturaleza:
El objetivo es seleccionar 4 estudiantes de una clase (cuarto año en la escuela primaria) de cada escuela. Esos 60 estudiantes se dividirán en dos grupos, un grupo irá a Marojejy y el otro a Anjanahari-be Sud cada año.
Los estudiantes de tercer año (escuela primaria) pueden ir al Parque Privado que está cerca de la ciudad.
Plantando árboles:
Después de aprender acerca de la planta, el estudiante debe plantar árboles y darles una capacitación para el cuidado de sus plantaciones. Ya tenemos una colaboración de la institución que puede proporcionar plántulas gratuitas en Antalaha (Graine de vie) y Sambava (Dirección del bosque en la región de SAVA), solo el transporte es el problema.